La publicación reúne relatos basados en experiencias reales de niños y niñas, transformados en cuentos ilustrados por estudiantes de Psicopedagogía y Diseño de Santo Tomás Talca.
¿Cómo se originó el proyecto “Ecos de Lucila”?
La iniciativa nació como parte de las acciones de Vinculación con el Medio de Santo Tomás Talca, impulsada por las carreras de Psicopedagogía y Diseño, en colaboración con la Dirección de Formación e Identidad. Durante el primer semestre de 2025, estudiantes de cuarto básico del Colegio Gabriela Mistral de Linares compartieron vivencias relacionadas con valores como respeto, inclusión y convivencia, que se transformaron en la base narrativa del libro.
¿Qué destacó Santo Tomás sobre el aporte educativo del proyecto?
“Este proyecto acerca los procesos formativos de nuestras carreras de educación al trabajo real con niños y niñas, vinculando tempranamente a nuestros estudiantes con los entornos donde ejercerán en el futuro”, señaló Claudia Taiva, Directora Nacional del Área Educación del IP–CFT Santo Tomás.
Rodrigo Miranda, Director Académico de Santo Tomás Talca, agregó que “los niños fueron los inspiradores y protagonistas de cada cuento. Este trabajo colaborativo fortalece la lectura, la escritura y el vínculo entre educación superior, escuelas y comunidad”.
¿Cómo participaron los estudiantes de Psicopedagogía?
Ellos fueron los responsables de transformar las experiencias de los niños en cuentos con elementos didácticos orientados a fortalecer la comprensión lectora. “La mejor forma de acercar a un niño a la lectura es hacerlo protagonista de su propio cuento. Fue muy significativo escribir historias basadas en sus experiencias y valores”, expresó Camila Flores, estudiante de la carrera.
¿Qué aportaron los estudiantes de Diseño al libro?
Los alumnos de Diseño Gráfico ilustraron y diagramaron cada relato, cuidando la esencia emocional de las historias. “Como ilustradora y diseñadora trabajé en representar visualmente cada relato, buscando mantener lo que los niños quisieron transmitir. Fue un proceso creativo muy enriquecedor, especialmente al colaborar con los pedagogos para apoyar la comprensión lectora”, explicó Natalia Saavedra.
El proceso de encuadernación artesanal estuvo a cargo de estudiantes del área de especialidad de Diseño del Colegio Salesianos de Talca, quienes destacaron que “fue muy valioso aportar a que estos cuentos tomaran forma física; es un aprendizaje técnico y humano”.
¿Qué impacto tuvo este proyecto en la comunidad escolar de Linares?
La presentación se realizó en la Biblioteca Municipal de Linares y convocó a autoridades académicas, docentes, apoderados y estudiantes. “Para una escuela pequeña como la nuestra, este proyecto es enorme. Pudieron plasmar la creatividad de nuestros niños en un libro que eleva la calidad educativa y nos llena de orgullo”, afirmó José Retamal, sostenedor del establecimiento.
Los niños y niñas también expresaron su emoción:
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Elizabeth Acevedo: “Me dio mucha alegría ver mi cuento en un libro; siento que es mío y que es el primer paso para lo que quiero ser cuando grande”.
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Mateo Guzmán: “Nunca había tenido un libro sobre mí. Me encantó ver mi historia convertida en algo real”.
¿Qué compromiso reafirma Santo Tomás con “Ecos de Lucila”?
La institución fortalece su enfoque en la formación valórica, la innovación educativa y la colaboración con comunidades escolares del Maule, promoviendo aprendizajes significativos que dejan huella en la vida de niños y niñas.
