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Estudiantes de Medicina de la Universidad Autónoma inician su internado clínico en el Hospital de Linares

Un total de 42 futuros médicos comienzan una etapa clave de su formación profesional, fortaleciendo la vinculación académica y el desarrollo del sistema de salud regional.

¿De qué se trata este hito académico?
42 estudiantes de Medicina de la Universidad Autónoma de Chile dieron inicio oficial a su internado clínico en el Hospital de Linares, una fase decisiva de su formación que marca el paso desde la teoría al ejercicio clínico directo con pacientes.

¿Por qué es relevante para el Hospital de Linares?
El subdirector del recinto, el doctor René Espinosa, médico internista, destacó que la formación médica y la colaboración con la universidad son fundamentales para el futuro del hospital. Subrayó que el desarrollo del nuevo Hospital de Linares requiere profesionales bien preparados, capaces de enfrentar los desafíos actuales y futuros del sistema de salud regional.

¿Cómo se proyecta esta alianza académica–asistencial?
Desde la dirección del hospital se enfatizó que el trabajo conjunto con la Universidad Autónoma de Chile permite asegurar una formación sólida, alineada con las necesidades reales del territorio y con una mirada de largo plazo en la atención de salud pública.

¿Qué significa este internado para los estudiantes?
Para Trinidad Thomas, estudiante de Medicina, el inicio del internado representa un punto de inflexión en su vida profesional. Reconoció la alta exigencia del proceso, pero también la motivación por crecer, aprender en terreno y construir su identidad como futura médica, en un entorno real de atención hospitalaria.

¿Qué destaca la Universidad sobre esta etapa formativa?
El director de la carrera de Medicina y vicedecano de la Facultad de Ciencias de la Salud, doctor Luis Jaime, explicó que el internado clínico corresponde a la culminación del pregrado. Durante estos dos años, los estudiantes fortalecerán competencias clínicas, habilidades técnicas y, especialmente, una atención centrada en la empatía, la calidad y el vínculo con pacientes y familias.

¿Cuál es el objetivo final de este proceso?
La universidad espera que este periodo formativo concluya con médicos de excelencia, comprometidos con su entorno, preparados para responder a las demandas del sistema de salud y con una profunda vocación de servicio hacia la comunidad.

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